高考借勢(shì)軟文可以說(shuō)是一個(gè)非常好契機(jī),利用好高考關(guān)聯(lián)的話題可以刺激客戶的情感,產(chǎn)生共鳴,從而達(dá)到借勢(shì)營(yíng)銷(xiāo)的效果。近日一個(gè)朋友打電話和小編訴苦,他說(shuō)自己所在的公司領(lǐng)導(dǎo)總是讓他根據(jù)當(dāng)下實(shí)事來(lái)代寫(xiě)文案,自己的新聞稿寫(xiě)了一篇又一篇,現(xiàn)在已經(jīng)快才思枯竭了,接下來(lái)馬上就要籌備高考軟文,不知道要如何繼續(xù)寫(xiě)下去如何辦呢?很苦惱,今年小編整理了超級(jí)實(shí)用的高考軟文撰寫(xiě)技巧。
為什么要做軟文推廣
其實(shí)目前公司利用軟文來(lái)進(jìn)行產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)宣傳是最常見(jiàn)的事件,也是最常用的手段,畢竟軟文傳播的價(jià)錢(qián)很低,而且推廣的效果非常顯著,所以每一個(gè)公司老板他們都不會(huì)放過(guò)軟文傳播這個(gè)渠道。既然軟文營(yíng)銷(xiāo)渠道這么好,自然會(huì)不斷地根據(jù)自己公司以及公司的產(chǎn)品來(lái)代寫(xiě)文案。所以小編覺(jué)得朋友也沒(méi)有必要特別抱怨,如果我們自己是公司的領(lǐng)導(dǎo),也會(huì)這樣選擇。
軟文的精髓在哪里
撰寫(xiě)高考軟文,首先我們要知道軟文的精髓在哪里?有人在撰寫(xiě)高考軟文的時(shí)候,就是將自己所要營(yíng)銷(xiāo)的產(chǎn)品證明抄下來(lái),方法很顯然是不對(duì)的,抄產(chǎn)品證明,這是在做廣告推廣,是硬文。軟文是啥呢?軟文是讓網(wǎng)民讀起來(lái)感覺(jué)不到我們是在做產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo),但是在不知不覺(jué)中,又讓網(wǎng)民認(rèn)知到我們宣傳的產(chǎn)品,感受到我們宣傳的產(chǎn)品,甚至接受我們宣傳的產(chǎn)品,這樣的軟文才是成功的軟文。
高考軟文怎么來(lái)寫(xiě)?
1、結(jié)合高考熱點(diǎn)話題
任何活動(dòng)和創(chuàng)意都是需要結(jié)合熱點(diǎn)話題來(lái)做的,高考軟文也是如此,我們要結(jié)合高考這個(gè)熱點(diǎn)話題來(lái)寫(xiě),這樣才能更受客戶的關(guān)注,才會(huì)有越來(lái)越多的客戶點(diǎn)擊瀏覽。比如企業(yè)可以借助高考這個(gè)熱點(diǎn)話題來(lái)推出一系列的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng),高考狀元在本企業(yè)會(huì)享受什么樣的優(yōu)惠政策等等?？倎?lái)說(shuō)之,要結(jié)合高考這個(gè)熱點(diǎn)來(lái)進(jìn)行產(chǎn)品宣傳,如果我們宣傳的產(chǎn)品與高考狀元扯不上關(guān)系,那么可要以通過(guò)軟文來(lái)對(duì)高考學(xué)子表示祝福,或者是激勵(lì)等等,這樣也算是蹭到了高考的熱點(diǎn)話題。
2、結(jié)合高考期間的熱門(mén)話題
在撰寫(xiě)高考軟文時(shí),也可以結(jié)合高考期間發(fā)生的一點(diǎn)熱門(mén)話題來(lái)撰寫(xiě)。這些突發(fā)性的熱門(mén)話題,雖然與高考沒(méi)有直接的關(guān)系,但是它發(fā)生在高考期間,所以它的熱度也是很大的,我們也可以蹭這些熱門(mén)話題來(lái)進(jìn)行高考軟文代寫(xiě)。有人說(shuō)了,去哪里找這些熱門(mén)話題呢?那么你對(duì)互聯(lián)網(wǎng)真的是太不熟悉了,可以在微博的熱門(mén)話題上進(jìn)行搜索,其實(shí)各平臺(tái)的熱門(mén)快訊上面都有最熱門(mén)的話題,然后通過(guò)這些熱門(mén)話題,再找到與自己產(chǎn)品的切入點(diǎn),將公司的營(yíng)銷(xiāo)產(chǎn)品和軟文中的熱門(mén)話題比較有效地連接起來(lái)。
總來(lái)說(shuō)之,在撰寫(xiě)高考軟文的時(shí)候,我們要找到一個(gè)熱門(mén)話題,這個(gè)熱門(mén)話題可以是以高考為主題,也可以是高考期間發(fā)生的其他主題的熱門(mén)話題。在軟文中一定要找到自己所要營(yíng)銷(xiāo)的產(chǎn)品,與這些熱門(mén)話題的切入點(diǎn),然后圍繞著切入點(diǎn)來(lái)去撰寫(xiě)高考軟文。
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