現(xiàn)在的社會(huì),大部分都是靠文案語(yǔ)言傳達(dá)新聞,在這個(gè)新聞超級(jí)發(fā)達(dá)的社會(huì),“寫作”就是創(chuàng)造新聞的過(guò)程。寫作就是寫新聞稿件、搞創(chuàng)作,或者干脆說(shuō),就是寫東西。寫作就是一種手和腦高級(jí)操作過(guò)程,也可以說(shuō),寫作就是“生產(chǎn)”文案,是一種實(shí)踐活動(dòng)。但是,就這這種實(shí)踐活動(dòng),真正動(dòng)手操作起來(lái),可不那么簡(jiǎn)單。今天我們就來(lái)給大家介紹下軟文編寫確定了解寫作目的簡(jiǎn)明扼要好文案的三步走。
了解寫作目的
寫作是指利用文案符號(hào)來(lái)反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳播知識(shí)新聞的創(chuàng)造性腦力勞動(dòng)過(guò)程。
比如從業(yè)寫報(bào)告,得讓上司看得懂;學(xué)習(xí)中寫作文、考試等,得讓老師明白你想表達(dá)的意思;生活中,和他人交流發(fā)個(gè)短信、微信朋友圈什么的,得讓人能看得明白....簡(jiǎn)而言之,寫作是從業(yè)、生活和學(xué)習(xí)中與人新聞表達(dá)、交流、分享新聞的一種形式,就平常說(shuō)話一樣,只不過(guò)寫作是用筆說(shuō)話。
因?yàn)榇?作者認(rèn)為寫作要記住一些:寫作是作者通過(guò)文案與網(wǎng)民新聞表達(dá)交流,目的是要讓他們明白我們想要傳達(dá)的新聞。那就要學(xué)會(huì)采用得體、比較有效、快速地表達(dá)自己觀點(diǎn)的語(yǔ)言文案和寫作做法。美國(guó)未來(lái)學(xué)家約翰·奈斯比特曾斷言:“在這個(gè)文案愈來(lái)愈密集的社會(huì),我們比以往任意時(shí)間都更加要讀寫妙招?！蹦敲淳拖聛?lái)我們就來(lái)看看,保拉·拉羅克在《寫作之書》中提到的這些妙招。
寫出一篇簡(jiǎn)明扼要好文案的三步走
寫作的本質(zhì)在于實(shí)現(xiàn)表達(dá)與交流,因?yàn)榇嗽趺醋尵W(wǎng)民能看的明白,將觀點(diǎn)表達(dá)清楚就需要一定的妙招,即句子結(jié)構(gòu)清晰,用詞準(zhǔn)確、修辭恰當(dāng)。
1、句子結(jié)構(gòu):多用短句,句型多變
人在閱覽的時(shí)候,一次能理解的文案范圍是有限的,因?yàn)榇藢懽鞯臅r(shí)用短句比長(zhǎng)句更加容易理解,因?yàn)榇说谝粋€(gè)妙招是多用短句。簡(jiǎn)短的句子最少可以是1個(gè)字,中等長(zhǎng)度約12-18個(gè)字,長(zhǎng)句通常18-25個(gè)字。如果一定需要用到長(zhǎng)句表達(dá)的話,如何辦?有兩個(gè)做法:長(zhǎng)短句結(jié)合和列舉清單。
① 長(zhǎng)短句結(jié)合采用,是在需要用到的長(zhǎng)句子前后增加一點(diǎn)短句,一來(lái)可以平衡句子的平均字?jǐn)?shù),二來(lái)長(zhǎng)短句交錯(cuò),在閱覽的時(shí)候會(huì)產(chǎn)生抑揚(yáng)頓挫的節(jié)奏感,這種節(jié)奏會(huì)讓網(wǎng)民能舒緩網(wǎng)民的精神緊張,讓閱覽變得興趣。比如這個(gè)句子“這是否表明我需要在這個(gè)長(zhǎng)句前后加上一點(diǎn)簡(jiǎn)短易懂的句子呢?”屬于一個(gè)長(zhǎng)句,那么可以只用一個(gè)字的短句來(lái)回答:“對(duì)?！备纱嗬?簡(jiǎn)潔明了,讓網(wǎng)民在閱覽的時(shí)候松一口氣。
② 列舉清單,簡(jiǎn)單說(shuō)就是將一點(diǎn)可以并列的文案,使用平行結(jié)構(gòu)的模式列舉出來(lái),不理解?看下圖,第一段是一整段密密麻麻的文案,重復(fù)不說(shuō),繞的人頭暈。改用列舉清單的寫法后,是不是感覺條理清晰,簡(jiǎn)單易懂,這就是列舉清單的效果。
2、用詞準(zhǔn)確:采用簡(jiǎn)明扼要的表達(dá)
說(shuō)完了句子,接下來(lái)我們要說(shuō)組成句子的單位——詞語(yǔ)。首先我們要知道一篇好的文案,應(yīng)該是能用淺顯易懂的日常用語(yǔ)去解釋晦澀的專業(yè)術(shù)語(yǔ),讓多而雜難度的文案變得易于理解。所以對(duì)比詞語(yǔ)的采用要記住簡(jiǎn)明扼要4個(gè)字.
① 不要采用生僻的詞匯,那不會(huì)讓你的文案顯得高深,只會(huì)讓人望而卻步。比如別人問(wèn)你是學(xué)什么的?你說(shuō)“神話和原型批評(píng),最近研究的是大母文學(xué)中的形象。”除非同樣是行內(nèi)人,不然我們只會(huì)聽得滿頭霧水。
所以你可以說(shuō)“首要學(xué)習(xí)文學(xué)作品(經(jīng)典神話傳說(shuō)、故事等等)中反復(fù)出現(xiàn)的神話形象、人物類型,進(jìn)行針對(duì)分析,找出他們背后的共同點(diǎn)等等?！?/p>
② 采用簡(jiǎn)短具體的詞語(yǔ),不要堆積冗長(zhǎng)而抽象的詞匯,比如濫用形容詞、助詞等非必要的修飾詞。
注水豬肉我們應(yīng)該都聽過(guò),就是在宰殺之前給豬注水,讓豬肉中充滿水分達(dá)到增中牟利的目的。在寫作中也有這種情況,比如網(wǎng)文注水,因?yàn)槟壳盎ヂ?lián)網(wǎng)小說(shuō)的收錢模式是按字?jǐn)?shù)訂閱收錢的,字?jǐn)?shù)多訂閱就多,作者也賺得多。
網(wǎng)文注水從大的來(lái)說(shuō)是倘若一點(diǎn)和小說(shuō)主線劇情無(wú)關(guān)的情節(jié)、段落,從小的來(lái)說(shuō)就是采用可有可無(wú)的文案來(lái)填充字?jǐn)?shù)。什么叫可有可無(wú)呢?比如疊加采用同個(gè)意思的形容詞,”她是個(gè)美麗聰明的女子,冰雪聰明,艷驚四座“,美麗聰明、冰雪聰明、艷驚四座都是類似的意思,多余了。比如多用的助詞,“他胡子抖一抖冷哼了一聲,居然敢在這個(gè)時(shí)候開口,也不知道是不是真的不要命了?！笨珊?jiǎn)化成”他胡子一抖冷哼一聲,竟敢在此時(shí)開口,真是不要命了。“是不是簡(jiǎn)潔明了很多。因?yàn)榇瞬捎煤?jiǎn)短具體的詞語(yǔ)——此時(shí),不要堆積冗長(zhǎng)而抽象的詞匯——這個(gè)時(shí)候,去掉多余的助詞——了、是不是等,不僅讓文案簡(jiǎn)潔清晰,還能加強(qiáng)畫面感,用了此時(shí)這個(gè)詞語(yǔ)文案給人的畫面感受更為強(qiáng)烈。
③ 限制數(shù)字的采用
數(shù)字的采用形式要統(tǒng)一,比如阿拉伯?dāng)?shù)字、漢字?jǐn)?shù)字,百分?jǐn)?shù)等等,并且在一句話里面出現(xiàn)的數(shù)字不要超出3個(gè),因?yàn)橥ǔＨ说拇竽X每次只能接收理解3個(gè)數(shù)字。如果是統(tǒng)計(jì)類的數(shù)據(jù),數(shù)字過(guò)多,建議采用圖解式的證明,比如列表、表格、統(tǒng)計(jì)圖等等。
3、修辭恰當(dāng)
① 比喻方法
寫文難免遇到細(xì)節(jié)描寫,怎么用言簡(jiǎn)意賅的關(guān)鍵詞語(yǔ)將故事展現(xiàn)在網(wǎng)民面前,一個(gè)最簡(jiǎn)單的做法就是采用比喻。比喻就是打比方,指根據(jù)聯(lián)想,拽住不同事物的相似之處,用淺顯、具體、生動(dòng)的事物來(lái)代替抽象、難理解的事物。比喻性的語(yǔ)言,可以將抽象的東西變成具體,深?yuàn)W的東西變得簡(jiǎn)單易懂,讓網(wǎng)民產(chǎn)生聯(lián)想和想象,從而牢牢記住。
比如不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。這句詩(shī),將無(wú)形的春風(fēng)比喻成巧匠手中的剪刀,將柳樹的葉子裁剪成細(xì)細(xì)的條狀,將抽象的“春風(fēng)”變成具體的“剪刀”,非常形象生動(dòng),一下子就理解了。
要用好比喻,在平時(shí)的生活中就要多注意,并思考各種常見的事物之間有什么相似,或者可以類比的地方,簡(jiǎn)單說(shuō)就是多加練習(xí)。
② 多用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)表達(dá)
主動(dòng)語(yǔ)態(tài)通常是指“主語(yǔ)—謂語(yǔ)—賓語(yǔ)”這種正常語(yǔ)序的寫法,被動(dòng)語(yǔ)態(tài)就是將動(dòng)作的對(duì)象放在了動(dòng)作的發(fā)起者的為主(即主語(yǔ)),采用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)通常會(huì)出現(xiàn)關(guān)鍵新聞缺失,句子變得冗長(zhǎng),表達(dá)上也不夠有力。
寫作除了可以表達(dá)感情、交流思想、傳播新聞,還是是現(xiàn)代人必需具備的一種基礎(chǔ)能力,良好的寫作能力能讓你從容應(yīng)對(duì)日常從業(yè)生活中的諸多問(wèn)題。文案對(duì)各個(gè)人都會(huì)有影響,一篇好的文案,不單是作者的成就,往大了講,可以是對(duì)全人類文明和思想的貢獻(xiàn)。
下一篇：服裝軟文需要具備哪些特點(diǎn)才能得到年輕人的青睞
標(biāo)題：軟文寫作一定要明確寫作目的
地址：http://m.kuanlang.cn/xinwen/42255.html
免責(zé)聲明：文芳閣軟文營(yíng)銷平臺(tái)所轉(zhuǎn)載內(nèi)容均來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)，不為其真實(shí)性負(fù)責(zé)，只為傳播網(wǎng)絡(luò)信息為目的，如有異議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系btr2030@163.com，本人將予以刪除。
