不難發(fā)現(xiàn)，材料解決文案的出現(xiàn)率越來越高，寫好一篇文案，提高我們的寫作水平的重要性與日俱增。今天，邊肖想和大家分享一個(gè)清晰的想法?？慈绾握莆者@類文案的寫作練習(xí)。
一、什么是立意？
文案確立的意義:包括全文的思想內(nèi)容、作者的立意、寫作意圖和動(dòng)機(jī)等。寫之前就有了，意圖包括文案總分論點(diǎn)。
即命題人想通過文案表達(dá)的核心思想，往往是通過比較一些問題或中心的核心指導(dǎo)思想而發(fā)展出來的。
二、怎么找思路？
選擇創(chuàng)意的方式有很多:
首先是點(diǎn)睛之筆。
1.抓住詞干的關(guān)鍵詞。如果干句比較短，只有一個(gè)關(guān)鍵詞，可以深入分析這個(gè)詞的內(nèi)涵。但是如果關(guān)鍵詞很多，可能就需要用第二步了。
2.梳理關(guān)鍵詞之間的關(guān)系
把關(guān)鍵詞之間的關(guān)系梳理清楚，就可以通過關(guān)鍵詞知道我們的文案更應(yīng)該關(guān)注哪個(gè)方面。這樣會(huì)讓我們的文案更加規(guī)范流暢。
3.選擇寫作位置
關(guān)于文案寫作位置的選擇，可以參考“做什么，為什么做，怎么做”的思路來分析我們文案的題目和寫作對(duì)象。但是，“是什么”有時(shí)候需要我們有很深的知識(shí)儲(chǔ)備積累。因此，后兩者越來越多地出現(xiàn)在我們的實(shí)際寫作中
我們可以選擇寫一篇局部分析文案——為什么(多談意義，分析多重主題的作用)
你也可以選擇寫一份部分對(duì)策——怎么做(更多對(duì)策，怎么做)
那么什么時(shí)候什么情況下應(yīng)該選擇兩者呢？除了根據(jù)自己平時(shí)的寫作能力和習(xí)慣，參考寫作邏輯，材料陳述自己的意圖是很重要的。
因?yàn)檫@第二種途徑:梳理分析材料的方法需要我們回到材料上去看。當(dāng)然，這一步不需要從頭再讀，整理所用材料，得出與一般理論緊密結(jié)合的結(jié)論。
在確定了我們的寫作方向后，我們需要回到材料中去梳理和分析我們的文案分歧在哪里，找出文案的關(guān)鍵點(diǎn)。
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