寫(xiě)軟文是策劃和寫(xiě)作的過(guò)程，一般是軟文營(yíng)銷和宣傳的主要步驟。它可以包括帖子、消息、對(duì)話等。很多人聽(tīng)到“寫(xiě)文”，就會(huì)想到“寫(xiě)文案”。但是，寫(xiě)文字不僅僅是“寫(xiě)”那么簡(jiǎn)單。今天，邊肖文芳閣帶您了解如何撰寫(xiě)營(yíng)銷軟文。

首先，創(chuàng)建一個(gè)大綱

創(chuàng)建大綱是寫(xiě)作過(guò)程的第一步。大綱有助于更好地呈現(xiàn)文本有兩個(gè)主要原因:

第一，提綱強(qiáng)迫你把所有的想法有條理的寫(xiě)下來(lái)(而不是把所有的事件都寫(xiě)下來(lái))，這樣可以加快整個(gè)寫(xiě)作過(guò)程。

其次，提綱一般會(huì)給文本帶來(lái)更好的結(jié)構(gòu)，因?yàn)樘峋V讓你從“高層次”看文本，這是你寫(xiě)作時(shí)不可能看到的。

另外，因?yàn)槟阌写缶V，所以你的最終文本會(huì)在你開(kāi)始寫(xiě)作之前觸及所有設(shè)定的要點(diǎn)。

第二，讓消費(fèi)和分享變得容易

非常容易閱讀和分享是創(chuàng)建更有效文本的關(guān)鍵之一?？梢詫?xiě)一份專業(yè)性很高的文案，但軟文不是文學(xué)。如果文案不容易讓人看懂，那就是失敗的軟文。

第三，保持時(shí)尚、豐富和娛樂(lè)

無(wú)論是寫(xiě)企業(yè)品牌推廣還是產(chǎn)品介紹，你的作品都需要吸引和保持網(wǎng)友的觀察。否則，他們不會(huì)點(diǎn)擊。吸引別人觀察的方法有很多，我覺(jué)得“非本地人”很重要。我發(fā)表軟文的時(shí)候，會(huì)在軟文里用時(shí)尚的圖片或者搞笑的文案，可以給文字增添一點(diǎn)幽默和趣味。

簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō):你的最終文本需要非常精彩。不管你采用什么方法，都是從寫(xiě)課文的過(guò)程開(kāi)始的。

第四，可以在社交媒體上引用

根據(jù)我們進(jìn)行的一項(xiàng)研究，分享的信息非常少。為了增加你的文字在各大搜索引擎排名和信息媒體分享的概率，增加可分享的引用。在你出版它們之前，準(zhǔn)備好這些引文是很重要的。然后，在你的文章中突出它們。

第五，選擇感興趣的位置

每天都有上百萬(wàn)的軟文大量出現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上。不能只發(fā)表一點(diǎn)點(diǎn)普通的東西。相反，它需要一個(gè)醒目的位置，才能讓你的文章獲得流量。好的位置只是讓你的文章在這個(gè)話題上脫穎而出的一個(gè)鉤子。

你的定位可以是個(gè)人故事，最好有點(diǎn)爭(zhēng)議，你的定位取決于你的目標(biāo)客戶。

第六，讓它有用

對(duì)于大多數(shù)用戶市場(chǎng)來(lái)說(shuō)，你的文本不僅僅是娛樂(lè)性的。為了讓你的營(yíng)銷軟文發(fā)揮作用，你的文字必須超級(jí)有用。這篇課文可以是任何人都可以遵循的行動(dòng)計(jì)劃。

1.使用例子:例子使你的文本更容易付諸實(shí)踐。這就是為什么我們用現(xiàn)實(shí)生活中的例子來(lái)包裝我們的文本。

2.保持最新:一個(gè)過(guò)時(shí)的例子會(huì)毀了整篇文章，讓人覺(jué)得沒(méi)什么新意。有必要更新自己的熱點(diǎn)庫(kù)，使示例文本足夠新。

第七，獲得信任

要讓網(wǎng)友分享你的文字，首先需要信任你。你的寫(xiě)作決定了人們對(duì)你的文章的信任程度。這里有一個(gè)建議，讓你的文字更值得信賴。

1.用正確的句子:要想提高寫(xiě)作水平，千萬(wàn)不要造錯(cuò)句子、病句甚至標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

2.專業(yè)數(shù)據(jù):研究和參考表明你懂得很多。每當(dāng)我們寫(xiě)軟文的時(shí)候，也可以加入大量的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和參考資料。

3.第一手經(jīng)驗(yàn):寫(xiě)下你親身經(jīng)歷的事件。這說(shuō)明這個(gè)事件是真實(shí)的，實(shí)際體驗(yàn)對(duì)于隨機(jī)訪客來(lái)說(shuō)更容易信任。

八、吸引人的標(biāo)題

大多數(shù)網(wǎng)民可能會(huì)在15秒內(nèi)關(guān)閉一份拷貝。在這么短的時(shí)間內(nèi)，你的標(biāo)題和手段非常重要，也是吸引網(wǎng)友繼續(xù)閱讀的重要指標(biāo)。

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